小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方(fāng)的(de)。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要(yào)注意例子(zi)的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的(de)方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能(néng)准确(què)客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的说(shuō)明方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子(泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰(qià)当的(de)事(shì)例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙量最大的(de)大河(hé)，其含(hán)沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大(dà)类(lèi)：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明(míng)更严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行(xíng)四边(biān)形。

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